El
aprendizaje sostenible busca que todos los estudiantes sean partes colectivo de
esta enseñanza, que se integre la diversidad en
las instituciones educativas, sin distinguir grupos u orígenes de cada persona,
de esta manera presenta una perspectiva que les permite enfrentar retos y
desarrollarse en autonomía, social, personal y emocionalmente.
El aprendizaje sostenible
está apoyado de acuerdos internacionales y se anexa al ámbito educativo para
que los seres humanos hagan un cambio en sus vidas, cambio que se
logrará con una justicia social al momento de integrar a las personas con diferentes tipos de
discapacidad, regionalismo o religión.
Ya no más grupos
segregados he aquí la integración a una trasformación de cambio con
distintos actores.
Que la sostenibilidad
aplica tres dimensiones importantes para que las personas con
discapacidad no sean etiquetadas por ninguna motivo.
Desde mi punto de vista
es muy importante fusionar la inclusión con el aprendizaje sostenible ya
que las mismas ayudan a los seres humanos que lo requieran a ser
integrado sin ninguna distinción tanto en el aula como en el
entorno social, pero para que se logren todos sus propósitos
en necesario que como docente estar listo a un cambio de flexibilidad y
creatividad ya que llevar una planificación con adaptaciones
curriculares de acuerdo a las
necesidades del estudiante.
Que el estudiante al obtener
aprendizajes significativos, les permita enfrentar barreras a
reconocer sus diferencias, a visualizarlos en el futuro llevando una vida de
satisfacción personal y laboral.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario